[创作和数学，有关系吗?] 想一想，在你作画的过程，是否曾经出现以下的疑问？ “我不会画画” “我要从哪里开始啊” “我到底在画些什么呢” 这些疑问，往往源自于对自己的不肯定。 创意，其实是没有局限的。艺术，也没有局限。那究竟，是什么局限了创意和艺术？ 每一幅图画都是一个生命的象征。它们都赋予了创作者给予它们的意义。而这创作背后的意义，在于创作者本身的感受与表达。 在教学的过程中，遇见小朋友们常常会把很多的想法和解数学题的方式在脑海里计算了一遍，迟迟没把过程表达出来。就像害怕着自己写错了，非要把答案想出来，觉得是对的，才敢于把整个完整的解题方式表达出来。 在生活当中，小朋友往往因为害怕被否定，而开始把自己的想法藏起来；因为担心犯错，而不再勇于尝试；因为害怕得不到肯定，而开始质疑自己。 因此，在教学过程，我会常常鼓励小朋友无论对与错，也可以勇敢的尝试表达，即便犯错也可重新来过，敢于尝试才能一步步的接近成功。就像创作一样，在表达的过程，你会发现，其中的奥妙。 反之，如果你在创作的过程非常享受，也很快乐，那就多创作吧！ :) ======================================== 苏老师任职于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接 联系我们 。 浏览次数 ：