苏老师

前几天和家人到榴莲园半日游 炎热的气候弥漫一片树林 抵达榴莲园门口时 只见一位83岁的老伯伯坐在那里 前面是一堆一堆分类好的榴莲 猫山王，101，D24…… 我们是随着他的儿子和媳妇一家进入榴莲园 一路上穿越树林小路 远离喧哗的城市 来到这里 后来和老伯伯谈话 他说 从前榴莲没有市价 只是现在的人比较懂得欣赏 才有了价值 老伯伯的孩子们都在吉隆坡成家 但他们每个周末必定回去远离城市100公里的家乡 协助年迈的父亲处理榴莲园事物 榴莲需好几年方能结果 今天的收成并非一日，一个月，甚至一年的事 那是播种者花了几年时间的付出 方有的结果 老伯伯和我们分享说 这就是他一生的成就 看见堆积的是他的果园掉下的榴莲 看见品尝者每个赞不绝口 这就是他汗水背后的成就 他一生不断努力的肯定 这一生奉献的榴莲园 值得吗 我想 他看见孩子和孙子们愿意回去共同打理 虽然大家同时有着自己的事业，学业 但这果园背后传承的意义 岂止是榴莲树结果这么简单 这背后的爱和守候 传承的坚持，奋斗，毅力，相信... 你感受到了吗 若我们现在的生活 也在传承着价值观 你最想传承的 又是什么? ======================================== 苏老师任职于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接    联系我们 。 浏览次数 ：   

        前一阵子不断被学生“气”到，后来发现自己太在意学生的学习态度，而学生常常抱着“等着老师来解题就好”，“反正我不做就跟老师说我不会”的这些心态来学习，让我消化了不少能量来应对。         后来发现，这种心态来自于一种学习上的“依赖”。当学生开始依赖老师解题，就有种无需为自己学习负责任的态度渐渐形成，甚至有的觉得，是理所当然的。        所以这次找了篇文章，想和大家分享之。 网摘文章:         生活中我们会把别人对我们的爱或者理解，当做理所方然。 　　因为习惯了别人的好，很容易把这份好视作理所当然，不再懂得感激对方，把所做的一切当成顺理成章，甚至习惯了这种获得，有时候做得不好还要被责怪。 　　其实，我们都忘了，谁对谁好本来就不是义务性的存在。   　　不要将别人的给予，当作理所当然，不要以为别人对你的好是取之不尽，我们要明白：再浓的感情也禁不起挥霍浪费。   　　人生，薄凉苦涩；光阴，四季冷暖，能腾出手来温暖你的人，多么难得。以真对真，以心换心，才能永远。   　　所以说，不要在习惯了得到之后，便忘记了感恩。         孩子，若你真心来学习，我不怕你学得慢，也不怕你学不好。就怕你用一万个理由，让自己停留。好好珍惜，每一个学习的机会。莫把任何人的付出，当成理所当然，愿大家珍惜彼此，感恩彼此。 ======================================== 苏老师任职于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接    联系我们 。 浏览次数 ：   

超越所有的人 成为当中最优秀的人 从来不是我们学习的意义 获取知识本身 享受学习过程 才是我们学习的意义 学习的价值不为考第一 而是为了将知识带给更多的人 最近偶然在一个视频看到这样一段话 想和每一位正在学习的孩子分享 我们学习 是为了让社会变得更好 同时让大家可以走向更好的未来 若我们把学习建立在竞争 建立在比较 和功成名利上 这样的学习 不为知识 也只会无穷无尽的需要因为别人的不美好 而成就美好的自己 想想如果我们可以因为学习而快乐 因为分享知识而快乐 因为大家一起努力而快乐 那么这当中取得的知识 也将因为大家共同学习而美好 ======================================== 苏老师任职于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接    联系我们 。 浏览次数 ：   

“老师，他没做完你给的功课！” “所以呢？” “老师，你会打他吗？” “不会。” “为什么?” “老师为什么要打他呢？” “因为他没完成你给的功课啊” “那么是谁得不到知识呢？” “是他” “那么是谁没办法训练自己的思维和思辨呢？” “是他” “那么是谁无法进步” “是他” “那么老师为什么要打他？” “... ... 仔细思考中” 亲爱的孩子 老师，父母，在你们成长过程中 扮演的角色很多 而更重要的 是希望将来的你们 在面对生活中种种考验时、 能够独立思考 可以独当一面 在学习过程中 往往会给你们一些"责任" 只为培养你们正确的学习态度 而当中受益的人 并非老师或父母 是你们 而老师 更是恰好在你们学习过程当中 出现而同时辅助你们学习的人 老师希望把一切能够帮助你们的知识，思维，态度 通过种种不同的方式 来引导你们 但这一切不是常常都那么美好 不会为了让你生活轻松一些而减少课业 不为成就你们快乐的慵懒而让你们轻松学习 将来的你 会感激现在拼命努力的自己 经过这奋斗努力 你将发现 最终获益的人 并非任何人 而是你自己 “学习如逆水行舟 不进则退” - 共勉之 ======================================== 苏老师任职于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接    联系我们 。 浏览次数 ：   

一堂 课 一小 时 30 分钟 看似不多 却也不少 一堂 课 你可以学到一小章 节 的知 识 你可以做到至少 10 题数 学 题 (多至 100 题 ，甚至更多 ...) 你可以比之前更 进 步一些些 可以 训练 思考能力 解 题 方式，技巧等等 ... 一堂 课 你可以在上 课 前后 和班上同学聊上几句 分享一些生活学 习脸书 偶像等等的事 可以在班上 贡 献 欢乐 和知 识 可以互相和同学分享和学 习 而若你缺席一堂 课 勤 劳 的你 会向同学询 问 功 课 并在上 课 前完成 有 责 任感的你 会主动向同学 请 教 并学 习 自己缺 课 的 课 程 但若你 为 了自己 " 开 心 "的理由 "我考完 试 和朋友出去逛街 所以不 来 " "我今天有点 懒 惰 不想 来 上 课 请 假一天 " 你缺席的一堂 课 你除了 missed 掉 当 天的知 识 你落后的部分 要老 师 接下 来 更努力的帮你补上 很抱歉 老 师 不会 满 足你的自私 因 为 你自己快 乐 的缺席 老 师 要帮你追上你缺 课 部分 你 来 上 课 是你的 责 任 老 师 教你 是老 师 的 责 任 但因 为 你 没来 (除了生病， 紧 急事件，提早申 请 假期 ) 帮你追上你缺 课 的 课 程 不是老 师应该 的 所以不要把老 师 教你 觉 得是理所 当 然的事 (更无理的是，老 师为 了 让 你追上 课 程， 给 你留堂或补 课 ，然后你 说 :" huh 老 师 ，我要 来 补 课 啊 ?"其实你不 来 ，是可以的。可以考 虑 以后都不用再 来 。 ) 希望以后 还 想无故缺 课 因 为 自己种种理由想 请 假的同学 好好珍惜你的一堂 课 不要把自己的快 乐 建立在 别 人的痛苦身上 你去快 乐 的 时 候 其他同学 老 师 需要花 额 外 时 间指 导 你 愿你心存感恩 珍惜 ======================================== 苏老师任职于独中...