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你觉得来上课，有价值吗？

价钱VS价值

某天，在班上教小朋友“赚率”和“亏率” 的时候，我们聊到说，如果一件物体，购买之后用了几年再卖出去，我们在转卖的价钱，会比原本的低，那究竟我们会“赚”，还是会“亏”？

从不同的角度，看一件事情

如果我们从金钱来看，确实，我们能得到的金钱，不能和原本的同等。这么一来，我们是“亏”了。然而，从价值上来看，我们得到的，是否“值得”呢？想想，今天，我们买了一本书。我们可以以不同的层次来了解这当中的精髓。

  1. 随便的看完
  2. 大概的看完
  3. 认真的看完
  4. 认真并了解的看完
  5. 认真了解的看完了再运用所学的                      
之后，我们可以选择：
  1.  把书放在家里，继续我们的生活
  2. 把书和其他人分享，让更多人受益

 那么这本书的价值，到底是由谁来决定呢？
书本的厚度吗？书本的价钱吗？书本的外表吗？书本的内容吗？
这本书的价值显然的不能以它的价钱来衡量。 
         
价值，由谁而定？

今天，你们来补习班上课。你们觉得，有价值吗？
当你们付出了时间和金钱，这学习的价值，由谁而决定？

一位前辈曾经说: 我们无法拥有别人的脑袋，别人也无法拥有我们的。知识，智慧和态度，全然的体现在一个人的身上，即使他什么也没有，他的本身，已经拥有其价值。

人既然本来就无价，那么我们该如何，让本身的价值，提升到最高？




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苏老师任职于独中数理补习班
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