遇见过很多不一样的学生，幸运的时候，学生会问：老师，我们为什么要学这些？我会用“幸运”来表达，是因为这代表我班上有的孩子正在思考，有思考，才会有疑问；有疑问，才会去探索；愿意探索，才会从中发现不一样的领悟。 我们学习数学，顾名思义，是在学习知识，学习数学计算，学习几何图形，学习运用数学知识，学习数学定理等等。 往深层探索，我们不仅仅在学习数学知识，也就是学生最常问的，“我们到底为什么要学这些？” 从简单的数学题，我们学习分析。分析一个题目在问些什么，给了我们什么资料。再来，我们要知道我们的目标，有了目标，我们才能找到方向去解题。清楚了目标，拥有了知识，就可以思考解决问题的策略，从而选择自己最有把握的方式，去表达，去处理问题。 看似很简单的做数学，其实每一次在解题，你都在练习很多生活上会需要的知识。而这一些，都离不开选择面对问题的态度。因此，我们也同时在锻炼我们的坚持不懈，勇于挑战，永不放弃… 在我们的生活当中，很多时候我们遇到不一样的人事物，遇到不一样的问题，很多当下你要做的决定，要做出的选择，并没有真正的书本教导你，而这个时候，你累积的分析能力，你拥有的知识，你解决问题的策略，就会自然的在你需要时在你的思考中运作，这些不是一天就会拥有的思维。 就像，我们学语文，不只是为了写作文，写造句，写信，考试；我们学历史，不只是为了懂得过去发生过的事迹；你们，都看懂了学习真正的意义吗？ 其实，只要找到学习真正的意义，我们就不会常常执着于“为什么我要学这些？”要相信自己每一次的学习，都是一个让自己变得更好的过程！加油吧孩子们！ =====...